
新聞は大震災を正しく伝えたか ― 学生たちの紙面分析 (早稲田大学ブックレット(「震災後」に考える))
カテゴリー: 資格・検定・就職, コンピュータ・IT, 医学・薬学・看護学・歯科学
著者: カフカ, 那須 正幹
出版社: 大東出版社, ビレッジプレス
公開: 2016-08-27
ライター: 岸田 奈美, 延原謙
言語: スペイン語, イタリア語, 英語, ドイツ語
フォーマット: Audible版, pdf
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新聞は大震災を正しく伝えたか 学生たちの紙面分析.
CiNii 図書 - 新聞は大震災を正しく伝えたか : 学生たちの紙面分析.
新聞は大震災を正しく伝えたか:学生たちの紙面分析.
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今までと同じゼミナールでいいのか。学生たちと教師は大災害の衝撃にまっすぐに向き合おうと教授研究室を工房とし、新聞紙面に目を凝らし被災地の声に耳を傾け、報道の実像を追った。全国学校図書館協議会選定図書 第1部 実証的視点 全国紙が見た震災/地方紙が見た震災―記事面積分析は何を教えるか(柏樹利弘・前原達也) 震災報道の「顔」―『河北新報』の情報源を検証する(林怡萱) 津波被災は持続的に報道されたか―阪神淡路大震災との比較から(篠原紀彦) 第2部 批判的視点 新聞はなぜ「大本営発表」と批判されるのか (片岡弘太) プルトニウム報道に見る在京紙と地方紙―超猛毒物質から福島県民を守るのはだれか(出澤広介) 写真分析から見えた新聞記者の葛藤―報道の責任か、身の安全か (平井紀一) 新聞が伝える「.
〈早稲田大学ブックレット「震災後」に考える〉シリーズ 新聞は大震災を正しく伝えたか - 学生たちの紙面分析.
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新聞は大震災を正しく伝えたか 学生たちの紙面分析 早稲田大学ブックレット.
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新聞は大震災を正しく伝えたか ― 学生たちの紙面分析 (早稲田大学ブックレット): 花田 達朗, 教育学部 花田ゼミ, 花田 達朗, 教育学部 花田ゼミ: 本.
「新聞は大震災を正しく伝えたか 学生たちの紙面分析/花田達朗/教育学部花田ゼミ」 - LOHACO(ロハコ).
新聞は大震災を正しく伝えたか ― 学生たちの紙面分析 (早稲田大学ブックレット) | 花田 達朗, 教育学部 花田ゼミ, 花田 達朗, 教育学部 花田ゼミ |本 | 通販 | Amazon.
読んでみる!『新聞は大震災を正しく伝えたか:学生たちの紙面分析(早稲田大学ブックレット<「震災後」に考える> 018)』.
新聞は大震災を正しく伝えたか : 学生たちの紙面分析. 花田達朗, 教育学部花田ゼミ編著. (早稲田大学ブックレット : 「震災後」に考える, 018). 早稲田大学出版部, 2012.5. タイトル別名. 新聞は大震災を正しく伝えたか : 学生たちの紙面分析..
今までと同じゼミナールでいいのか。 学生たちは大災害の衝撃にまっすぐに向き合おうと,教授研究室を工房に変え,新聞紙面に目を凝らし,被災地の声に耳を傾け,報道の実像を追った。 全国学校図書館協議会選定図書. ※電子版のご購入 ....
新聞は大震災を正しく伝えたか 学生たちの紙面分析 (早稲田大学ブックレット 「震災後」に考える)/花田 達朗/教育学部花田ゼミ(社会・時事・政治・行政) - 若者たちは大震災をどのように受け止めたか。新聞報道を事例にして大震災の ...
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新聞は大震災を正しく伝えたか 学生たちの紙面分析.
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